|
?
3. 지능이란?
4. 유전요인
- 유전의 정의, 유전의 영향, 유전이 지능에 미치는 요인
5. 환경요인
- 가정환경, 학교환경, 문화요인 등
6. 학업성취도에 영향을 미치는 환경적 요인 토론
7. 환경요인과 학업성취도간의 사례
8. 결론
|
|
|
요인이 더 많은 영향을 주는가 하는 것을 논의한다는 것은 무의미한 일이라고까지 말하고 있습니다. 마치 신경계통이 유전적인 영향을 받지 않는다고 말할 수 없는 것처럼 적어도 개인의 환경적 요인이 그 개인의 지능 발달에 아무런 영향을
|
|
|
형성요인
(1) 유전적 요인
(2) 환경적 요인
3. 성격의 이론
(1) 유형론
(2) 특성론
(3) 행동주의 및 학습이론
(4) Freud의 정신분석학적 이론
(5) 현상학적 이론
4. 결 론
*참고자료 1. 성격이란?
2. 성격의 형성요인
(1) 유전적 요인
(2) 환경적 요인
|
|
|
유전적인 영향이 크다
2) 현대의 생물학적 원인론
1. 생물사회학
- 생물학적 원인+ 사회학적 요인 결합하여 범죄의 원인 설명
- 범죄좌의 행위유형 = 유전적소질 + 환경적 영향
생화학적 요인들
신경계상의 기능
|
|
|
주는 시사점을 서술하였다.
II. 본 론
1. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인과 견해
1) 생물학적 요인과 견해
유전적 요인은 신체, 생리, 인지능력, 감성능력을 의미한다. 운동기능, 성격, 심리, 성취, 사회성의 발달에 영향을 받는다. 남
|
|
|
주는 시사점을 서술하였다.
II. 본 론
1. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인과 견해
1) 생물학적 요인과 견해
유전적 요인은 신체, 생리, 인지능력, 감성능력을 의미한다. 운동기능, 성격, 심리, 성취, 사회성의 발달에 영향을 받는다. 남
|
|
|
영향
4. 태아의 지능, 학습 및 기억능력 손상
5. 미숙아 출산 위험
Ⅶ. 임산부흡연의 사례
Ⅷ. 임산부흡연의 질의응답
1. 임신 기간 중에는 담배를 안 피우고 출산 후 다시 피워도 될까요?
2. 임신기간 중에 담배를 피우면 태어날 아기에
|
|
|
지능이 유전적 요인과 환경적 요인에 모두 기인한다고 믿는 것을 전제로 할 때 교사로서는 다른 기술과 마찬가지로 인지 기술이 항상 향상될 수 있음을 깨닫는 일이 중요하다. 지능이란 과거의 경험에 의해 영향을 받고 미래 변화에 열려있는
|
|
|
3. 공격성
4. 유아기의 발달과제
1) 긍정적인 애착관계 형성
2) 언어능력의 획득
3) 대소변 가리기
IV. 유아기와 사회복지실천
1. 신체적 발달의 관심영역
2. 심리적 발달의 관심영역
3. 사회적 발달의 관심영역
* 참고문헌
|
|
|
주는 요인인 것 같다. 유전적으로 갖고 태어나는 기질은 어쩔 수 없다고 하더라도 부모와 교사의 양육과 교육으로 아이의 성격을 긍정적으로 바꿀 수 있을 것이다. 물론 짧은 공부를 하면서도 그것이 절대 쉬운 일이 아님을 알 수 있었다. 부
|
|
메뉴펼치기
